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新乡学院位于河南省新乡市,是一所经教育部批准建立的公办全日制普通本科院校。学校始建于1949年成立的太行公立新乡师范学校,是一所具有红色革命基因、改革开放基因的学校。

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新乡学院赴获嘉县职业中等专业学校推进实践教学与校地合作

发布时间:2025-10-23 作者:王秀旺 陈晓利 编辑:孙丹 浏览次数:

供稿丨数学与统计学院  文字丨王秀旺  照片丨陈晓利  审校丨皮磊

10月22日上午,为扎实推进教育实践基地建设与毕业生就业拓展工作,新乡学院教务处副处长李军伟、实践科张林静,数学与统计学院副院长皮磊、教科研秘书王秀旺和陈晓利一行5人,专程赴获嘉县职业中等专业学校开展考察交流活动。获嘉县教体局副局长王善乐,获嘉县职业中等专业学校校长王新桩、书记徐爱君等领导接待并出席交流座谈会,双方围绕校地教育协同发展展开深入探讨。

交流座谈会上,王新桩首先全面介绍学校基本情况,重点阐述师资队伍建设成果、在校生规模及办学条件等核心信息,详细展示了该校在职业教育领域的办学特色、实践教学资源优势及人才培养定位,为双方后续实践基地共建与合作育人奠定了坚实基础。

随后,李军伟立足新乡学院地方性应用型本科高校办学定位,从学校发展历程、办学规模及近年办学成绩切入,着重强调学校在实践教学体系构建、学生实习实践保障、就业服务体系建设等方面的具体举措。他明确指出,此次交流的核心目标之一是拟在获嘉县职业中等专业学校建立新乡学院教育实践基地,通过整合双方教学资源,为学生搭建优质实践平台,助力应用型人才培养质量提升;同时,深入推进“访企拓岗”行动,精准对接地方教育单位用人需求,为新乡学院毕业生拓展就业渠道、实现高质量就业创造条件。

皮磊进一步结合学院专业特色,介绍了数学与应用数学、信息与计算科学、应用统计学等专业的设置优势,围绕师范生实践能力培育、应用型人才培养模式创新等内容展开详细说明,强调实践教学基地对提升学生教学实操能力、促进专业与岗位精准对接的重要意义,为双方后续在师范生实习、教学教研合作等领域的协同发展提供了具体方向。

会上,王善乐作总结讲话。他首先系统介绍了获嘉县职业教育发展整体情况:近年来获嘉县始终将职业教育作为服务区域经济社会发展的重要支撑,通过优化职业教育资源布局、加大实训设施投入、深化校企合作等举措,已构建起“校企协同、产教融合”的职业教育体系,全县职业学校在机械制造、学前教育、信息技术等领域形成特色办学方向,累计为地方产业发展培育技能型人才超5000人,其中获嘉县职业中等专业学校作为县域职业教育核心阵地,在师资队伍、实践教学能力等方面的优势尤为突出。

同时,作为教育行政管理部门负责人,王善乐对获嘉县职业中等专业学校与新乡学院的合作充满期待。他提出三点指导意见:一是要聚焦资源共享,推动新乡学院的优质师资、教学科研资源与获嘉职专的实践教学基地、地方行业资源深度融合,共同开发实践课程、建设实训平台;二是要强化人才共育,以教育实践基地建设为抓手,针对新乡学院师范生培养、应用型人才实训需求,制定“校地联合培养方案”,同时依托新乡学院就业资源,为获嘉县职业教育领域输送高素质毕业生;三是要注重品牌共建,将双方合作打造为县域职业教育与本科高校协同发展的样板,通过定期开展教学研讨、技能竞赛、就业推介等活动,形成“校地互动、互利共赢”的长效机制,最终助力新乡学院深化实践教学改革、推进校地协同发展,也为获嘉县职业教育提质升级注入新动能。

座谈会后,在获嘉县职业中等专业学校领导的陪同下,李军伟、皮磊一行实地参观了学校校舍、多媒体教室、实训实验室等教学设施,深入了解该校教学环境、实践教学开展情况及办学实际,为教育实践基地的后续建设规划收集了一手资料,也为“访企拓岗”过程中精准匹配毕业生就业岗位提供了实践依据。

此次考察交流活动是新乡学院落实实践教学改革、推进基地建设的重要举措,也是深化“访企拓岗”行动、服务毕业生就业的具体实践。活动不仅拉近了校地教育单位的距离,深化了双方在人才培养、资源共享等方面的共识,更为后续推进教育实践基地落地、开展常态化校地合作、实现产教融合与人才培养协同发展奠定了坚实基础。双方均表示,将以此次交流为契机,进一步细化合作方案,推动教育实践基地尽快建成投用,同时建立就业对接长效机制,实现校地教育资源精准对接、高效利用,共同为区域教育事业发展与高素质人才培育贡献力量。

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